《当代教研论丛》是2013年创办的教育类学术期刊，现由哈尔滨市人民主管、哈尔滨学院主办，月刊，出版物号：CN23-1586/G4，ISSN2095-6517，邮发代号：14-352。主要面向全国基础教育、学前教育、家庭教育、高等教育等领域，开设习近平新时代中国特色社会主义思想研究、教育理论争鸣、教育管理、课程与教学、德育、美育、心育、信息技术等栏目，诚挚欢迎各方人士惠赐佳作。

一、投稿约定

1.所有来稿需具有创新性、学术性、科学性、准确性、规范性和可读性。

2.本刊遵守著作权法，坚决抵制一稿多投等学术不端行为，一旦发现此类稿件，将取消投稿者的投稿权。

3.本刊严格执行稿件三审制，并根据审稿意见公平、公正地决定稿件取舍。对所有稿件的审理结果，３个月内会以电子邮件形式通知作者，期间未收到通知者，稿件可自行处理（此期间内撤稿、改投请通知本刊）。对已决定录用的稿件，本刊将适当收取发表费。本刊有权对录用稿件的文字进行修改或删节，不同意删改者请投稿时注明。

4.来稿一经刊载，即赠样刊2册，并酌致稿酬（已在发表费中扣除），稿酬包括电子版稿酬。

5.凡向本刊投稿者，均视为已接受上述约定

二、来稿要求

1.所有来稿文责自负，并要求论点正确、鲜明、论据充分、条理分明、文字精炼、数据可靠、不涉密。

2.稿件字数要求5000-8000字。应有题名、摘要（字数不超过300字）、关键词（3-5个），有相对应的英文翻译，并注明该文中图分类号。若有基金项目支持，请提供基金项目名称及项目编号（格式：××××研究项目，项目编号：××××）。

3.稿件要求有作者中英文署名和工作单位全称，以及单位所在的省、市及邮政编码，并附作者简介（包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、职称、学位、主要研究方向）、联系电话和电子邮箱。稿件录用后不得更换第一作者。

4.稿件插图画法规范，插在文中对应位置；照片层次分明，反差适度，影像清晰；表格采用三线表。

5.稿件所用引文必须准确，并注明出处。文献标引序号按文中引用顺序依次排列。文后参考文献著录格式请按照本刊参考文献著录格式撰写。

  6.投稿前请先将稿件按照本刊论文要求进行套版，具体方法：（1）将论文转存为“纯文本”格式；2（2）按照论文模板相应内容进行粘贴（“论文模板”可在官方网站“下载中心”下载）；（3）粘贴完成后另存为word文档格式即完成套版。

三、特别提醒

1.第1次在线投稿的作者需先注册再投稿，以后投稿或查稿均使用初次注册取得的用户名和密码登录进行操作，如果忘记用户名和密码，可与编辑部联系查找。

2.作者注册时务必填写准确的期刊邮寄地址、联系电话、电子信箱，后期如有更改，请告知编辑部。