《教育学术月刊》（CN：36-1301/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育学术月刊》主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学、专题·影子教育研究、专题·劳动教育、专题·教育精准扶贫、专题·课程思政、专题·教育投入与产出

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• 精致化发展:高水平应用型高校建设的策略--基于四所袖珍型世界名校的考察

  我国的应用转型不是低水平的应用转型,而是要通过转型发展建设高水平的应用型高校。建设高水平的应用型高校,需要学习世界名校的发展经验。普林斯顿大学、巴黎高等师范学校、加州理工学院、浦项科技大学均为袖珍型世界名校,对其进行考察,发现其核心竞争力主要表现在:"小而精"的办学理念、一流的师资队伍、学生培养质量远比学生数量值得关注、强...

  作者：侯长林 刊期： 2019年第01期

• 制度公正、审议民主抑或个人权威--中小学班级管理的政治哲学探讨

  在一线教育现场,中小学教师进行班级管理倾向于立足制度公正、审议民主抑或个人权威的政治哲学理论,注重据此推进班级治理以及学生管育模式的建构。通常,聚焦制度公正易于出现班规教条化而抑制人性自由;诉诸审议民主易于导致民主泛化而滋生学生权利误用;追寻个人权威易于引起权力专断而致使教师及其管理失信于集体。然而,这三种政治哲学理论的实...

  作者：赵冬冬 刊期： 2019年第01期

• 大学生毕业去向预测的思路与方法--基于机器学习算法的尝试

  出国、就业和读研是我国高校本科毕业生的三种主要去向。文章探讨了高校如何根据学生管理信息大数据,准确预测本科生毕业去向,从而提前做好本科生就业服务。研究根据我国某高水平大学2010-2015届本科生行政数据,使用机器学习领域的Lasso-Logisitic算法,构建了精准度高达70%以上毕业生去向的预测模型。研究发现,性别、院系、来源地、高中文理科、...

  作者：孙怡帆; 潘昆峰; 孙正阳; 何章立 刊期： 2019年第01期

• 教育治理理论的困顿及其突破

  教育治理理论的困顿日益引起反思,其平庸松散的体系、单薄匮乏的方法和简单机械的对策都无法有效回应教育治理实践。如果教育治理理论不能实现转型,那么它只会成为理论研究者把玩的术语和停留在纸面上的概念。针对现有问题,教育治理理论应当扩展研究视界,凸显问题指向,构建更加符合问题探究需求的方法体系,并在对策中充分体现治理的教育逻辑,如...

  作者：田晓伟 刊期： 2019年第01期

• 彼得斯对教育内在性目的之论证及其相关评析

  彼得斯在1960年代,倡议运用概念分析的方法探索教育哲学,开创英美教育分析哲学的新篇章,时人誉为伦敦学派。他从概念分析的日常语用立场出发,认为教育目的内建于教育概念中,从而提出教育的本有内在目的,以抗拒外在目的可能对教育的不当指引。他也认为许多教育目的之争论,其实涉及的是程序原则之争,从而提醒吾人发掘教育目的时,掌握程序原则之重...

  作者：简成熙 刊期： 2019年第01期