《中国电化教育》（CN：11-3792/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展

知网收录(中) 万方收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 中国期刊全文数据库（CJFD） 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库 RCCSE学术期刊

1.本刊优先采用紧跟学科前沿，有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。

2.摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。

3.题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。

4.注释和参考文献应分别著录。注释用于对文中特殊内容作解释说明，设为当页脚注；参考文献用于标明引文出处，列于正文之后，勿用脚注或尾注。

5.作者署名应限于主要参加者，一般不宜超过6名。作者单位应使用标准全称，并注明所在省份、城市和邮编。

• 智慧教室环境下数据启发的教学决策研究

  在学习数据日益丰富及可获取的背景下,教学决策从过分依赖于经验、直觉的决策走向基于数据的教学决策。由于数据、数据计算及处理系统的复杂性,当前应用大数据增强决策以优化教学仍面临诸多问题。而数据启发的教学决策是教师基于可获取数据的有意义结论的响应,是在教学分析和教学设计之间形成的人机协同智慧。该文首先在介绍数据驱动的智能决策...

  作者：管珏琪; 孙一冰; 祝智庭 刊期： 2019年第02期

• 人工智能时代的智慧学习:原理、进展与趋势

  人工智能正在引领教育信息化朝着智能化方向发展,人工智能时代的智慧学习研究是践行教育信息化2.0思想的重要体现。该文通过回顾人工智能理论与方法的历史演变,揭示了人工智能和人类学习的关系构成与运作原理,从理论和实践的角度分析了新一代人工智能引领智慧学习创新发展的最新进展,并从智慧学习环境、智慧学习实践和智慧学习目标等三个方面指...

  作者：梁迎丽; 梁英豪 刊期： 2019年第02期

• 人工智能时代MOOC将如何发展:机遇与挑战——与Curtis Bonk教授和Paul Kim教授的对话

  2012年以来,MOOC以不可挡之势席卷全球,深刻地改变了人们的学习方式,同时也掀起了教育变革的大潮。然而,人们对这种新的教育形态却褒贬不一:有的认为MOOC改变了传统教育的结构,颠覆了传统观念中的学校、课堂以及师生关系,能够极大地推动教育公平,促使教育逐步由正式走向非正式化,让每个人都能在MOOC中享受到一流学校的优质教学资源和免费的教育...

  作者：詹泽慧; 霍丽名; 姚佳静; 戴莎莎 刊期： 2019年第02期

• 极简教育技术在基础教育领域的兴起

  随着信息技术的飞速发展,新理论、新技术、新软件每天都在不断涌现,人们有限的时间和精力如何面对?该文介绍了极简教育技术在我国基础教育的发展情况,阐明了极简教育技术的基本思想,提出了实施极简教育技术的若干建议。

  作者：黎加厚 刊期： 2019年第02期

• 新兴技术助力教育生态重构

  目前我国总体上还是工业时代的教育,强调的是'一刀切、齐步走'的标准化教学和以'教师、教材、教室'为核心的讲授式课堂,具有明显的规模化教育特征。随着信息技术特别是人工智能等新技术的发展,流水线式的人才培养模式显然已不能适应新形势的需要,既有的教育生态难以培养出信息时代需要的个性化创新人才。因此,融合信息技术,发展'互联网+教育',导...

  作者：杨宗凯; 吴砥; 陈敏 刊期： 2019年第02期