基础教育研究杂志
- 主管单位：广西教育学会
- 主办单位：广西教育学会
- 国际刊号：1002-3275
- 国内刊号：45-1094/G4
- 创刊：1988年
- 周期：半月刊
- 发行：广西
- 语言：中文
- 邮发：
- 全年订价：¥379.20元
发表流程
《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
1.文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。
2.并附200字左右的中文摘要和3―5个关键词。
3.参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。
4.其他来稿不得一稿多投。本刊对稿件有权删改。
5.在作者的下一行写出工作单位的全称、所在市和邮政编码。
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“养源5+3”校本德育课程文化建设的行与思
为了培育小学生'扣好人生第一粒扣子',有效实践一体化大德育,宜兴市扶风小学在'养源5+3'校本德育课程文化建设中努力探求,围绕'以棋育人'的理念构建了德育课程、学科德育、传统文化和实践活动等'四位一体'的大德育课程体系,开创了一条富有特色的德育新路。
作者：周新伟 刊期： 2019年第14期
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高中生物教学中的德育渗透途径
生物学教育包括人类认识自然现象和规律特有的思维方式和探究过程,其中也包含了众多可以渗透德育的资源。在高中生物教学中以引言为导领、以科学家为榜样、以知识为载体、以实验为手段、以节日效应为契机对学生渗透德育,可以起到良好的效果。
作者：李洋; 杨志坚; 程庆雷 刊期： 2019年第14期
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基础教育阶段学生的学习适应性研究
文章对学生学习适应性的影响因素进行了分析,并基于目前学生的现状,从激发学生的学习动机、教师的自身建设以及学校教育与家庭教育相结合等方面提出了相应的对策和建议。
作者：沈容; 胡明辅; 胡富喜 刊期： 2019年第14期
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走好每一步 成就每一个——宜兴市扶风小学踏上“改薄”的快速通道成功“变脸”
江苏省宜兴市扶风小学,坐落于风景秀丽的龙游河畔,南邻科学巨匠周培源故居,西傍明代扶风古桥。学校始建于1913年,现有在职教职工20人,学生170人,其中留守儿童所占的比例很大。2017年8月,学校加人宜兴市首批城乡小学教育集团。学校以'步步稳健'校训为指引,坚守'固本养源,乐育英才'的办学理念,以'走好每一步,成就每一个'为教学纲领.
作者： 刊期： 2019年第14期
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“小题大做”背后是教师的职业自觉
同同回到家就摆弄桌子上的一块金表,不小心把表针弄坏了。妈妈看到后,拿起鸡毛掸子狠狠地揍了他一顿,到了第二天还没有消气。就在送他上学时,妈妈把这件事告诉了班主任陶老师。不料,陶老师却幽默地说:'你这一顿暴打,恐怕会把一个伟大的发明家给打没了。'同同妈妈不解其意,陶老师帮她分析,说:'学校整天提倡解放学生的双手,让学生从小就有动手的机...
作者：贾宪章 刊期： 2019年第14期
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的反馈：
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢基础教育研究杂志编辑部大大，感谢~~感谢
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的反馈：
昨天联系了基础教育研究杂志，杂志社说我的文章还在初审当中，不知道要什么时候才出结果，好急，菩萨保佑过了，过了
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的反馈：
9月中旬在投基础教育研究杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
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的反馈：
退修了三四次，基本都是格式和缩减字数，可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮，大家一定要写好自己的详细地址，越细越好流泪
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的反馈：
尊敬的基础教育研究杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
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的反馈：
基础教育研究杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
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的反馈：
基础教育研究杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
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的反馈：
请问基础教育研究杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
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的反馈：
基础教育研究杂志在同类刊物里面相对比较容易中，审稿有回复，退稿有温度（笔者之前的文章因改动较大，杂志建议退稿之后修改重投），不失为一种选择
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的反馈：
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。基础教育研究杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。