一、研究内容方面

（一）常见问题

创新性不足

好多研究生的论文就是把别人已经做过的研究拿过来，稍微整理或者拼凑一下，没有自己独特的新想法、新方法或者新发现。就像在一些大家都在研究的热门领域，有些学生只是照着前人的实验步骤和思路再做一遍，根本没有提出能让这个领域往前发展的新东西。

研究的问题都是老掉牙的，没有关注到学科里最新的情况或者实际应用中出现的新难题，这样论文的价值就大打折扣了。

深度不够

对研究的主题没有深入地去探究，只是在表面说说现象，没有好好分析背后的原理、机制或者影响因素。比如说研究社会上的一些现象，只是举几个例子，却不从理论和实际调查的角度去深挖为什么会出现这些现象。

碰到复杂的研究问题，没有把它拆分开来好好研究，导致论文写得比较单薄，没什么内容。

（二）改进建议

加强选题创新意识

研究生在选论文题目的时候，要多读最新的文献，多去参加学术会议，多和导师还有其他同行聊聊，知道学科现在都在研究什么热点问题，然后从中找到有创新的研究点。比如可以看看不同学科交叉的地方有哪些没人研究过的，再结合自己学的专业和兴趣，定一个新颖的题目。

要鼓励研究生从实际生活里遇到的问题出发，想想现有的理论和方法在解决这些问题的时候有哪些不足，然后提出新的改进或者应用的方向。

深入挖掘研究内容

先弄一个有条理的研究框架，从多个方面、多个角度去分析研究问题。就像研究一个技术怎么应用，就可以从技术的原理、在哪些地方能用、效果怎么样、有没有风险等方面深入地探讨。

用多种研究方法来让研究更深入。比如先从理论上研究，再结合实际调查、做实验、分析案例等方法去获取数据，验证自己的想法，这样能让研究更可信、更有深度。

二、研究方法方面

（一）常见问题

方法选择不当

有些研究生在选研究方法的时候，没有根据研究问题的情况来选合适的。比如说要探索一个新的问题，本来应该用访谈、分析案例这些定性的研究方法，却选错用了定量的方法，这样就没办法把问题研究透彻。

对研究方法适不适合自己的研究不太清楚，看到别人用一些复杂或者流行的方法，自己也跟着用，却没考虑能不能解决自己的研究问题。

方法运用不规范

在使用研究方法的时候，操作不规范。比如做问卷调查的时候，选的调查对象不合理，没有考虑这些对象能不能代表所有要研究的人；或者做实验的时候，没有控制好实验的变量，导致实验结果不可靠。

对研究方法的一些细节掌握不好，比如数据分析的时候方法用错了，统计检验的条件不满足，这样得出的研究结论就不准确。

（二）改进建议

合理选择研究方法

研究生要好好学一学不同研究方法都有什么特点、适合研究什么样的问题、有哪些优点和缺点。选好题目后，根据研究问题是要探索新东西、描述一个现象还是解释为什么会这样，还有研究对象是什么样的、研究想要达到什么目的来选合适的方法。比如要研究因果关系，就可以选做实验或者用结构方程模型这些定量的方法；要是想理解复杂社会现象背后的意思，就可以用扎根理论这样的定性方法。

选方法的时候，也要考虑能不能做得到，像数据好不好找、有没有足够的研究资源等。如果一种方法需要很多很难找的数据或者特殊的设备，自己又没有，那就得重新想想这个方法合不合适。

规范运用研究方法

一定要按照研究方法的要求来做研究。收集数据的时候，比如做问卷调查，要好好设计问卷，问题要清楚明白，选的调查对象要科学合理。可以用分层抽样或者随机抽样的方法，保证选出来的对象能代表所有要研究的人。

分析数据的时候，要熟练掌握各种分析工具和方法的正确用法。用统计方法之前，要看看数据符不符合要求。同时，要把研究方法的使用过程详细地记录下来，这样写论文的时候就能清楚地说明方法是怎么做的，结果是不是可靠。

三、论文结构与写作方面

（一）常见问题

结构混乱

论文整体的结构不清楚，各个章节之间没有紧密的逻辑关系。就像有的论文在开头介绍完研究背景后，后面写研究内容的时候不是按照逻辑顺序来的，跳来跳去，让读者都不知道在说什么。

有些章节的内容安排得不好，重点不突出。比如在写结果和讨论的时候，把很多没用的数据和内容都堆在一起，没有好好分析最重要的结果。

写作质量差

语言表达不规范，有语法错误，用词也不准确。这会让评审专家很难理解论文的意思。比如句子写得乱七八糟，长句子里主谓宾都对不上。

写学术内容的时候不严谨，表达观点和结论的时候不科学、不准确。比如说话太绝对或者模棱两可，没有用专业的学术术语来写专业的内容。

（二）改进建议

优化论文结构

写论文之前，先把论文的结构框架搭好，一般要有开头介绍研究背景和问题的绪论、总结前人研究的文献综述、说明自己研究方法的部分、展示研究结果的部分、对结果进行讨论的部分、最后总结研究成果的结论等主要部分。每个部分之间要有清楚的逻辑联系，比如绪论要引出研究问题，文献综述要给研究提供理论基础，研究方法要能解决研究问题，研究结果要能给讨论提供依据，讨论要结合文献综述和研究结果来深入理解研究问题，结论要总结主要成果。

在每个章节里面，也要把内容组织好。按照重要性和逻辑顺序来写，突出重点内容。比如在结果部分，可以先写最重要的结果，再写其他相关的结果；在讨论部分，可以先讨论主要结果，再和前人的研究对比分析。

提高写作质量

多练练语言基本功，好好学习语法知识和学术写作的要求。写论文的时候，仔细检查句子通不通顺，用词对不对。可以找导师、同学或者专业的编辑帮忙看看，把语言问题改过来。

写学术内容的时候要严谨，准确地用专业术语，不要说大白话或者随便写。表达观点和结论的时候要客观、严谨，不要夸大或者含糊不清。同时，引用文献的时候要规范，正确地引用别人的研究成果，不要抄袭。

四、文献引用方面

（一）常见问题

引用不规范

文献引用的格式不符合学术要求，像 APA、MLA、Chicago 这些格式都弄乱了。比如引用文献的时候，作者名字、出版年份、页码等信息写错或者没写全，让评审专家没办法准确地找到引用的文献。

文献在论文里标注的地方不对，没有在该引用的地方引用相关文献来支持自己的观点或者数据，这样论文就显得不科学、不可信。

文献综述质量差

文献综述就是简单地把文献一个一个列出来，没有好好整理、分析和评价。比如没有把前人研究的观点、方法和成果分类总结，也没有指出前人研究哪里不好、还有哪些没研究到的地方，这样文献综述就没什么深度和价值。

（二）改进建议

规范文献引用

研究生要熟悉并且严格按照要求的文献引用格式来引用。写论文的时候，仔细检查引用文献的每一个细节，像作者名字有没有拼对、文献是哪一年出版的、期刊叫什么、卷号是多少、页码在哪里等。可以用文献管理软件（像 EndNote、NoteExpress 等）来帮忙管理文献引用，让引用更准确、规范。

合理地在论文里标注文献引用的位置，在引用别人的观点、数据、方法等的时候，要及时在文中标出来。保证引用的文献能支持自己的研究，让论文更有学术性和可信度。

提升文献综述质量

做文献综述的时候，要把相关的文献都找全并且筛选一下，选和研究主题关系密切、质量高的文献。然后把文献分类整理，按照研究主题、方法、观点等方面归纳。比如把研究同一个问题但是用不同方法的文献放在一起，分析这些方法的优缺点。

在综述的时候，要对文献进行批判性的评价，说出前人研究的贡献和不足，找到没研究到的地方和有争议的地方，这样就能给自己的研究找一个合理的位置和依据。同时，要注意文献综述写得连贯、有逻辑，让读者能清楚地了解这个领域的研究现状和发展趋势。