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《继续教育》(CN:11-3315/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《继续教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。
1.注释请置于正文内(加圆括号);参考文献请按本刊格式要求进行标注,不要采取脚注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
2.基金项目:如果论文是项目成果,请按“项目名称(项目号)”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。
3.正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。
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5.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
教育生态学是应用生态学的理论和方法研究教育现象和教育问题的一个新兴交叉学科,本研究以高职数学课堂为例,旨在审视21世纪我国高职课堂教学改革十几年来的变化,基于教育生态学视角,从目前高等职业教育课堂中生态主体所处的社会环境、文化环境、心理环境、情境环境及生态主体之间的"关系"生态位、"教学"生态位、"评价"生态位等七方面的失...
作者:廖建光; 曾芳艳; 蔡新; 李德光 刊期: 2017年第12期
结构化研讨是国企管理人员培训方式创新的重要内容。结构化研讨以"乔哈里窗"理论和平行思维理论为基础,具有结构化的主题生成、结构化的成员组成、结构化的流程步骤和结构化的评价机制等特点。在国企管理人员培训中开展结构化研讨,要形成科学的主题的生成机制,规范小组人员的组成与角色分配,严格按照流程进行研讨的组织并开展有效评价。
作者:庄磊 刊期: 2017年第12期
普通高校网络教育进入后试点时代的转型发展是一个十分紧迫的实践问题。本文从教育综合改革、在线教育发展以及政策调整三个维度分析了高校网络教育面临的发展形势,重点分析了其在开放办学、服务定位、资源共享、质量保障等方面存在的问题,提出了完善质量保障体系、兼顾校内办学与社会服务、深化教学改革、完善课程体系、注重合作办学等方面的发...
作者:林世员; 高小军; 李翠红; 王林 刊期: 2017年第12期
本研究调查了江苏省党政干部对于本省在经济增长、科技发展、企业服务、法制建设、领导班子建设、公务员队伍建设方面的绩效评价,以及个人对于担任领导职务的职业伦理、关于民生福利和环境保护的发展观、服务型政府特别是政府服务科技创新和企业的理念和自我评价。本研究将江苏省问卷调查数据与全国整体数据特别是北京、上海、山东、浙江四地数...
作者:李森林; 钟周; 孟天广 刊期: 2017年第12期
当前全面脱贫攻坚正处于关键时刻。"精准扶贫"则是贫困群众全面脱贫的关键,也是贫困地区必须要打赢的一场攻坚战。治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫,是整个扶贫开发工程的一个重要方面。高校继续教育作为教育扶贫的一个重要组成部分,在精准扶贫过程中所发挥的作用至关重要。本文从精准扶贫的视角,解析了扶贫工作机制的内涵,探讨了高校继续教...
作者:杨学祥; 张晓东 刊期: 2017年第12期
请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。继续教育杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢继续教育杂志编辑部大大,感谢~~感谢
继续教育杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子
继续教育杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择
昨天联系了继续教育杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了
你好,请问继续教育杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?